Psicodiagnóstico

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Diplomado

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El Diplomado en Psicodiagnóstico brinda herramientas para comprender los enfoques de evaluación psicológica, utilizar técnicas e instrumentos psicodiagnósticos, interpretar resultados y estructurar procesos de evaluación considerando diferentes poblaciones, contextos y principios éticos.

*Educación informal – No conduce a título o certificado de aptitud ocupacional – Decreto 1075 de 2015 (artículo 2.6.6.8)

Presentación

El Diplomado en Psicodiagnóstico aborda los fundamentos y enfoques teóricos que orientan la evaluación psicológica, incluyendo las perspectivas psicodinámica, cognitivo-conductual y humanista. También contempla los objetivos del psicodiagnóstico, sus principios éticos, la colaboración interdisciplinaria y los elementos iniciales que permiten comprender el proceso de evaluación.

La evaluación psicológica comprende entrevistas clínicas, pruebas psicométricas y proyectivas, evaluación neuropsicológica, instrumentos de personalidad y psicopatología, orientación vocacional, evaluación psicolaboral y valoración de valores. El contenido también diferencia los procesos según población y contexto, incorporando evaluación infantil y adolescente, geriátrica, forense y culturalmente competente.

Objetivo

Desarrollar habilidades para aplicar instrumentos y técnicas psicodiagnósticas, interpretar resultados y formular diagnósticos precisos, orientados a la intervención clínica efectiva.

Participantes

El diplomado está dirigido a:

Psicólogos
Terapeutas
Trabajadores sociales
Orientadores educativos
Profesionales del área de la salud mental
Personal clínico asistencial
Consejeros familiares
Profesionales de recursos humanos

Generalidades del Diplomado

Psicodiagnóstico

*Imagen usada con fines ilustrativos

Qué se estudia en el Diplomado Virtual

Psicodiagnóstico

Competencia General: Analizar los fundamentos y enfoques teóricos del psicodiagnóstico para comprender el proceso de evaluación psicológica, considerando sus objetivos, principios éticos, el rol profesional y la colaboración interprofesional.

Fundamentos y Enfoques Teóricos del Psicodiagnóstico

Enfoque psicodinámico y psicodiagnóstico
Enfoque cognitivo-conductual y psicodiagnóstico
Enfoque humanista y psicodiagnóstico
Objetivos y ética en el psicodiagnóstico
El rol del psicólogo en el psicodiagnóstico
Colaboración interprofesional
Evaluación psicodiagnóstica: introducción

Competencia General: Aplicar técnicas e instrumentos de evaluación psicológica para recopilar e interpretar información relevante mediante entrevistas clínicas, pruebas psicométricas, proyectivas, neuropsicológicas, de personalidad, vocacionales y psicolaborales.

Técnicas e Instrumentos de Evaluación Psicológica

Entrevista clínica
Pruebas psicométricas
Pruebas proyectivas
Evaluación neuropsicológica
Pruebas de evaluación de personalidad y psicopatología
Pruebas de orientación vocacional
Pruebas de evaluación psicolaboral
Pruebas de evaluación de valores

Competencia General: Analizar procesos de evaluación psicológica de acuerdo con las características de diferentes poblaciones y contextos, considerando la valoración infantil, adolescente, geriátrica, forense y culturalmente competente.

Evaluaciones Específicas por Población y Contexto

Evaluación infantil y adolescente
Evaluación geriátrica
Evaluación forense
Evaluación culturalmente competente
Evaluación de trastornos del Eje I y Eje II
Ejercicio de diferenciación de hechos y opiniones
Test de autocuidado
Entrevista: resumen de pruebas breves y valoraciones

Competencia General: Integrar los resultados de la evaluación psicodiagnóstica para estructurar informes y procesos de retroalimentación, considerando el diagnóstico diferencial, los posibles efectos contraproducentes y los principios éticos.