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Diplomado

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Competencias Digitales para el Área Docente

Transforma tu enseñanza con nuestro diplomado en competencias digitales para docentes. ¡Domina herramientas tecnológicas y mejora la educación!

*Educación informal – No conduce a título o certificado de aptitud ocupacional – Decreto 1075 de 2015 (artículo 2.6.6.8)

Presentación

El Diplomado Competencias Digitales para el Área Docente está diseñado para capacitar a docentes en el uso efectivo de herramientas digitales que mejoren la enseñanza y el aprendizaje en el aula. A través de cuatro unidades, se abordarán competencias clave que permitirán a los docentes integrar la tecnología de manera pedagógica, optimizando la experiencia educativa y promoviendo una enseñanza más interactiva y adaptada a las necesidades del siglo XXI.

Objetivo

Desarrollar competencias laborales en el uso de herramientas digitales para diseñar, implementar y evaluar estrategias pedagógicas innovadoras, que promuevan un aprendizaje interactivo y significativo en entornos educativos.

Participantes

El Diplomado en Competencias Digitales para el Área Docente también está diseñado para nuevos educadores y formadores que desean desarrollar habilidades tecnológicas desde el inicio de su carrera. Este programa permite a los principiantes integrar de manera efectiva herramientas digitales en su práctica pedagógica, adaptando sus métodos a las necesidades actuales de la educación. Es accesible incluso para aquellos con poca experiencia en el uso de tecnologías, proporcionando una formación completa y práctica para mejorar la enseñanza en el entorno digital.

Generalidades del Diplomado

Competencias Digitales para el Área Docente

*Imagen usada con fines ilustrativos

Qué se estudia en el Diplomado Virtual

Competencias Digitales para el Área Docente

Competencia General: Planificar y diseñar actividades didácticas que integren herramientas digitales, alineadas con los objetivos pedagógicos y las necesidades de los estudiantes.

Integración de Tecnología en la Planificación Docente

Conceptos básicos de la integración tecnológica en la educación.
Diseño de clases y actividades con herramientas digitales (Google Classroom, Microsoft Teams).
Uso de plataformas de planificación y gestión del aprendizaje (LMS).

Competencia General: Crear y adaptar contenidos educativos digitales utilizando herramientas multimedia que faciliten el aprendizaje interactivo y accesible.

Herramientas Digitales para la Creación de Contenidos Educativos

Creación de recursos educativos digitales (videos, infografías, presentaciones interactivas).
Uso de aplicaciones de diseño y edición (Canva, Adobe Spark).
Incorporación de elementos multimedia en las lecciones.

Competencia General: Implementar herramientas digitales para la evaluación formativa y sumativa, utilizando inteligencia artificial para personalizar la enseñanza y mejorar la retroalimentación a los estudiantes.

Evaluación, Retroalimentación Digital y Uso de Inteligencia Artificial

Herramientas para la evaluación en línea (Google Forms, Kahoot!, Quizizz).
Técnicas de retroalimentación digital y personalización del aprendizaje.
Introducción al uso de inteligencia artificial en la educación: chatbots, asistentes de tutoría automática y análisis predictivo del rendimiento estudiantil.

Competencia General: Aplicar prácticas de seguridad digital y promover el uso ético de la tecnología en entornos educativos, garantizando la protección de la información y el bienestar digital de los estudiantes.